Заслужений діяч науки і техніки України, професор Олександр Кривоконь прочитав відкриту лекцію для студентів Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Тема лекції стосувалася ролі освіти і науки в сучасному світі та оцінки викликів, які стоять перед Україною у зв’язку з агресією російської федерації.

Олександр Кривоконь акцентував увагу молоді на важливості розвитку прикладної науки та сучасних технологій, їх ролі у посиленні оборонних спроможностей України. Ця тема також обговорювалася під час зустрічі з ректоркою університету Тетяною Кагановською, проректорами та деканами деяких факультетів.

Олександр Кривоконь відвідав наукову бібліотеку Каразінського університету та передав їй свої книги і книги, видані за сприяння громадської організації “Воїни добра”.

Нагадаємо, що у 2017-2018 та у 2021-2024 роках Олександр Кривоконь очолював Харківське державне авіаційне виробниче підприємство, також керував великими машинобудівними заводами, зокрема Харківським тракторним заводом.

У 2007 році він захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата філософських наук на тему: «Чинники соціального формування особистості в умовах побудови інформаційного суспільства”.

З 2010 року О.Г. Кривоконь за сумісництвом працював професором кафедри автомобіле- та тракторобудування Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут». У 2016 році захистив докторську дисертацію за спеціальністю «Історія науки і техніки», тема дисертації «Розвиток тракторобудування в Україні в контексті світового прогресу». У жовтні 2022 р. отримав вчене звання професора.

Має понад 100 наукових публікацій, випустив дві одноосібних монографії, навчальний посібник та кілька історико-популярних видань. Обраний почесним професором кількох українських та іноземних університетів.

Вийшла друком книга «Епоха Бібліка», присвячена 100-річчю від дня народження (22.06.1926 р.) видатного керівника Харківського тракторного заводу Валентина Васильовича Бібліка. Автором видання стали Олександр Кривоконь і Сергій Абдула, які реалізували важливий задум — зберегти пам’ять про людину, що визначила цілу епоху розвитку підприємства.

Робота над книгою стала не лише дослідницьким проєктом, а й виконанням особистої обіцянки, даної Валентину Васильовичу — розповісти про його життєвий шлях, професійні досягнення та внесок у розвиток вітчизняного машинобудування.

У виданні висвітлено понад 60 років діяльності Бібліка, пов’язаних із Харківським тракторним заводом, де він пройшов шлях від робітника до генерального директора. Особливу увагу приділено періоду його керівництва, коли підприємство зазнало масштабної реконструкції, освоїло виробництво нових моделей техніки, зокрема тракторів типу Т-150, і вийшло на міжнародні ринки.

Книга розкриває не лише виробничі результати, а й роль особистості керівника у формуванні соціальної інфраструктури заводу. Йдеться про розвиток житлового будівництва, освітніх і спортивних об’єктів, що стали невід’ємною частиною життя колективу ХТЗ.

На сторінках зібрано архівні матеріали, статистичні дані, спогади сучасників і маловідомі факти, які дозволяють глибше осмислити масштаб постаті Валентина Бібліка та значення його управлінських рішень.

«Епоха Бібліка» є не лише біографічним виданням, а й цілісним свідченням розвитку одного з ключових підприємств української промисловості, що формувалося під впливом сильного лідерства, стратегічного бачення та відповідальності перед колективом і галуззю.

Олександр Кривоконь отримав диплом почесного професора Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу. Відзнаку вручено за вагомий особистий внесок у розвиток науки, освіти та зміцнення співпраці між університетом і виробничою сферою.

Під час урочистої церемонії керівництво університету відзначило професійні досягнення Олександра Кривоконя, його активну участь у реалізації спільних ініціатив та підтримку розвитку сучасних технологій і підготовки висококваліфікованих фахівців.

Присвоєння звання почесного професора є визнанням багаторічної діяльності, спрямованої на розвиток галузі, впровадження інноваційних рішень та зміцнення зв’язків між освітою, наукою й практикою.